Дайджесты

Дети разных народов. США

Почему маленькие японцы ведут себя совсем не так, как маленькие англичане? А уж малыши-греки… В каждой стране детей воспитывают по-своему. Наблюдая за иностранными родителями, можно многому удивиться и… научиться.

Детям в США уделяется колоссальное внимание. Прежде всего в том, что касается их безопасности и уважения личности ребенка. В этом плане можно сказать, что Америка относится к своим детям, как к своему главному достоянию.

Сами дети на улицах и в общественных местах всегда привлекают к себе пристальное внимание окружающих. Если от взрослого пешехода, вступающего на проезжую часть, машины останавливаются в пяти метрах, то при появлении мамаши с детьми весь находящийся поблизости транспорт замирает на вдвое более почтительном расстоянии.

Из школ родители постоянно получают на подпись бумаги, запрашивающие письменное согласие на участие ребенка в походе в театр, или на экскурсию на ферму, или на прогулку в парк; при этом родители сообщают телефоны, по которым звонить в случае непредвиденных обстоятельств или каких-либо медицинских проблем.

Когда ребенку исполняется четыре года или пять лет, он попадает в круговерть нового социального феномена — подготовительных групп перед школой, в которых дети занимаются непосредственно в школьных зданиях. Практически во всех школах существуют так называемые «пре-К» и «К» («прикей» — детский сад). Два этих уровня предшествуют первому классу школы и готовят ребенка к жизни в социуме и режиму будущего школьного дня.

Одна из важнейших целей этих занятий — приучение ребенка к тому, что он вправе ожидать уважения к себе, но при этом обязан проявлять уважение к окружающим.

Результат такой подготовки очень важен: к началу обучения в школе первоклассники уже привычно избегают каких-либо серьезных столкновений и дисциплинарных эксцессов, знают, что нельзя сразу ябедничать по пустякам, понимают, что неумение держать себя в рамках неизбежно отзовется неприятными последствиями. Американцы исходно внедряют в жизнь своих ребятишек весьма высокие стандарты взаимной терпимости и взаимоуважения (8).

Обычно в каждом «школьном районе» есть несколько начальных школ, одна «средняя» и одна «высшая» школа. Чаще всего все они разбросаны по всему району. Обучение начинается с полных пяти лет. Нулевой класс называется «детским садом», за ним следует еще четыре или, в некоторых районах, пять. Следующий этап — 6-8-е классы. Эта школа называется «средней», располагаться она будет в другом здании. С 9-го по 12-й класс — «высшая школа», здание опять же другое.

Привязанность здесь — скорее отрицательное понятие, близкое к зависимости. А быть независимым, быть всегда самим по себе и ДЛЯ СЕБЯ — самое главное. А вот агрессивность — положительное, означает силу, напористость, умение добиваться СВОЕГО — это качества лидера.

Сама дружба в Штатах совершенно другое понятие, нежели у нас. «Вот, мама, это мой друг», — говорит ребенок после того, как он познакомился с кем-нибудь на площадке и поиграл с ним полчаса. Он может больше никогда не встретить своего «друга» и даже не вспомнить о нем. Практически все, с кем знаком, обозначаются словом «друг». Просто для общения не встречаются, встречаются для конкретного, определенного занятия (6).

Первое отличие, которое бросается в глаза в американской школе, — детям здесь больше доверяют, или, что иногда одно и то же, к ним более равнодушны. Почти нет того, что мы привычно называем воспитанием. Отсюда и свобода выбора: выбора не только школьной программы, но и стиля поведения и одежды.

В американской школе постоянно действует установка: помогать тем, кто нуждается. Формы помощи самые разные. Это игрушки, которые собирают для детей из бедных семей, денежные пожертвования, специальные работы и занятия (1).

Американцы — известные во всем мире хранители семейных ценностей — к рождению детей относятся положительно и очень серьезно. Праздник длится до того дня, пока маме не потребуется выйти на работу. А на работу американки выходят довольно быстро после родов, потому что потерять хорошо оплачиваемое место очень легко. Малыш остается на попечении родственников, соседей, друзей, дошкольных учреждений — позволить себе дорогие услуги профессионального беби-ситтера могут немногие семьи.

Американские родители не намерены поступаться ежевечерними развлечениями — малыши сопровождают их в ресторанах, на коктейлях, а изредка даже в ночных клубах. В общем, главный девиз воспитания по-американски: ребенок не должен доставлять неудобств родителям. Даже самых крошечных приучают засыпать без мамы, в своей комнатке, поскольку самостоятельность — это второй конек местной педагогики. Детство многих американских ребятишек проходит перед экраном телевизоров, но родители не видят в этом ничего плохого — они и сами так живут.

Питание американцев — это отдельный разговор. Даже самым маленьким детям разрешено пить кока-колу, есть гамбургеры и картошку фри (7).

Список литературы

1. Бакмастер В. Американская школа в картинках
   // Первое сентября. — 2003. — 18 фев. (N° 13). — С. 2 (Папка «Образование за рубежом»);
   
2. Бантин В. Нельзя — слово запрещенное
   // Эхо планеты. — 1999. — N° 8. — С. 26-32;
   
3. Белоконева О. Японский детский сад глазами русской мамы
   // Наш малыш. — 2003. — N° 1. — С. 54-57;
   
4. Бондаренко А. Японские девочки и мальчики. Какие они?
   // Начальная школа. — 1998. — N° 9. — С. 99-103;
   
5. Бондаренко О. Ирассяимасэ, или Добро пожаловать!
   // Престижное воспитание. — 2001. — N° 1. — С. 20-25;
   
6. Климова В. Как вырастить 100% американца
   // Огонек. — 2001. — N° 3/4 — С. 42-43;
   
7. Матвеева А. Дети разных народов: (Или особенности национального воспитания)
   // Домашний очаг. — 2003. — N° 1. — С. 105-107;
   
8. Полозов С. MADE IN USA: Про памперсы, отцовский ремень и оружие
   // Путешествие вокруг света. — 2000. — N° 1. — С. 32-39;